Gli studenti di oggi sono molto più coscienti delle questioni sociali rispetto alle generazioni precedenti
Gli studenti di oggi sono molto più coscienti delle questioni sociali rispetto alle generazioni precedenti. Sono sensibili a temi come i diritti umani, la sostenibilità ambientale, l’uguaglianza di genere e le questioni legate alla diversità culturale e razziale. In gran parte questa sensibilità nasce da un mondo globalizzato, dove le informazioni avanzano velocemente e le tematiche collettive vengono discusse apertamente, sia sui media che sui social network. Gli adolescenti partecipano attivamente a movimenti di protesta, campagne di sensibilizzazione e attività di volontariato, mostrando un impegno maggiore rispetto al passato verso cause comuni e valori di giustizia pubblica. I giovani sono il ritratto di un mondo in evoluzione, dove la tecnologia, la globalizzazione e le trasformazioni hanno un’influenza profonda.
Riguardo alle generazioni precedenti vivono un’esperienza scolastica e personale diversa, caratterizzata da nuove opportunità, ma anche da sfide uniche. Uno degli aspetti più visibili è la loro connessione con la tecnologia. In parecchi casi sono più indipendenti rispetto a quelli di qualche decennio fa. La tecnologia consente loro di essere più autonomi nel cercare informazioni, risolvere problemi e comunicare. Sono spesso in grado di imparare in modo più autosufficiente, grazie all’accesso a risorse online, video tutorial e forum di discussione. Allo stesso tempo questa autonomia può occultare anche una certa fragilità emotiva. La crescente incidenza di fenomeni come il bullismo online e la solitudine digitale è una sfida che gli adolescenti di oggi devono affrontare. È anche vero che grazie a strumenti digitali essi hanno spesso esperienze di apprendimento più personalizzate rispetto al passato.
Ciò consente loro di essere molto creativi e intraprendenti anche perché spinti dalla possibilità di esprimersi attraverso nuove forme di comunicazione e di arte. La scuola, così come la società, deve sapersi adattare, offrendo supporto, strumenti e opportunità che possano aiutare gli studenti a crescere e a realizzarsi nel mondo che li attende.
* Direttore scuola Freud Milano