Dal 3 al 5 maggio, migliaia di aspiranti insegnanti, molti dei quali precari della scuola che già insegnano queste materie, hanno affrontato la prova scritta per l’insegnamento delle materie Stem, acronimo di Science, Technology, Engineering e Mathematics.
Si tratta di un lasciapassare necessario per accedere all’orale e sperare di accedere ad uno dei 449 posti a disposizione in Lombardia (1686 in Italia, per i quali si sono candidati in 37mila).
Da ogni turno sono arrivate segnalazioni di domande formulate in modo ambiguo, che hanno fatto la differenza per chi non ha superato l’esame per un punto